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Meninos discutem ciúmes, machismo e igualdade de gênero em nova rodada do programa Mais Educação, Menos Violência

Atividades abordaram relacionamentos abusivos, estereótipos de gênero e o papel dos homens no enfrentamento à violência contra a mulher na EMEF Maria Luiza Pompeo de Camargo

Atividades abordaram relacionamentos abusivos, estereótipos de gênero e o papel dos homens no enfrentamento à violência contra a mulher na EMEF Maria Luiza Pompeo de Camargo

Estudantes da EMEF Maria Luiza Pompeo de Camargo, no Jardim São Gabriel, em Campinas, participaram nesta semana de atividades sobre violência nos relacionamentos, misoginia, papéis de gênero e respeito às mulheres durante mais uma etapa do programa “Mais Educação, Menos Violência”, promovido pela Prefeitura de Campinas. A ação foi realizada com turmas do 8º ano da escola e utilizou dinâmicas e vídeos educativos para estimular o debate entre os adolescentes.

Os alunos foram divididos em grupos. Enquanto os meninos discutiram o histórico da violência contra a mulher e refletiram sobre comportamentos masculinos e responsabilidade coletiva no enfrentamento ao problema, as meninas conversaram sobre mulheres que marcaram a história por contribuições nas áreas da ciência, política, literatura e inovação.

“Essa abordagem com os adolescentes é uma semente que estamos plantando para que eles se tornem adultos com relacionamentos mais saudáveis e até mesmo que se respeitem mais enquanto cidadãos. Falar que a mulher pode estar onde ela quiser e mostrar exemplos de mulheres que conseguiram mudar a história é afirmar que não existe inferioridade entre os sexos”, afirmou Margarida Montejano, responsável pelo projeto Bem Me Quero, iniciativa da Secretaria de Educação voltada à prevenção da violência contra a mulher dentro das escolas municipais.

Na segunda parte da atividade, os estudantes assistiram a três vídeos educativos que abordam estereótipos de gênero, masculinidade e relacionamentos abusivos. Entre os temas debatidos estavam a ideia de que meninas devem assumir tarefas domésticas, a pressão para que meninos não demonstrem emoções e questões ligadas a ciúme, autonomia e abuso em relações afetivas.

Após a exibição dos conteúdos, os adolescentes compartilharam impressões e participaram de rodas de conversa mediadas pelos monitores do programa.


Publicado originalmente em: Prefeitura de Campinas

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